phone 097-301-74-22

Статьи

Просмотров всего: 562
Просмотров сегодня: 1
Опубликовано: 2015-10-09

Технологии VS учителя: от кого больше пользы в обучении детей?

В ОЭСР пришли к выводу, что без квалифицированных учителей цифровые технологии в образовании бесполезны

Применение цифровых технологий в школах непосредственно не влияет на результаты учебы. Наиболее важным является наличие высококвалифицированных учителей и использованная ими методика – к таким неожиданным результатам пришли авторы отчета Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), исследующего влияние новых технологий в школах. 

Отчет этого года показал, что крупные инвестиции в компьютеризацию школ сами по себе неспособны позитивно влиять на результаты обучения. Более того, чрезмерное использование технологий может негативно сказаться на результатах успеваемости.

Если посмотреть на самые эффективные образовательные системы в мире, например, восточно-азиатские, то окажется, что все они крайне осторожно относятся к внедрению компьютерных технологий в учебных заведениях.

Изначально предполагалось, что использование современных цифровых технологий в школах уберет социально-экономические различия между учениками. Однако оказалось, что технологии не только не стирают эти границы, но и усугубляют их. 

По мнению Андреаса Шлейхера, директора по вопросам образования ОЭСР, одинаковые умения учеников читать и считать важнее, чем равный доступ к современным технологиям. Оказалось также, что и сами школьники, хоть и охотно пользуются компьютерами и интернетом, предпочитают традиционный способ обучения.

Где лучше результат?

Доступ к сети чаще отвлекает, чем помогает учебе. Из семи стран, где ученики активно пользуются интернетом, в трех - Австралии, Новой Зеландии и Швеции -  наблюдается значительный спад успехов в чтении. В трех других - Испании, Норвегии и Дании - не замечено никаких позитивных результатов. В то же время в городах и странах, где в школах интернет используют реже - Южной Корее, Шанхае, Гонконге и Японии - ученики демонстрируют самые высокие результаты в международном тестировании.

“Такие исследования как цикл “Дети Сети” показывают, что молодежь неразлучна с мобильными устройствами. Они пользуются интернетом и приложениями, но зачастую не имеют способностей их творческого использования и критического восприятия содержания. Для детей важны только развлечения и общение в группах”, - отмечает доктор Гжегож Стунжа, эксперт медиа-обучения Гданьского Университета в Польше.

“Цифровых туземцев никогда не существовало, хотя молодежь и создает в сети собственные субкультуры и площадки для общения. Это не специалисты от рождения. Из-за того, что

они пользуются новинками с детства, им легче разбираться в интерфейсах. Однако детям нужны учителя-проводники в мире цифровых устройств” - добавляет Стунжа.

Учитель + цифровые технологии: сила в единстве

Специалисты ОЭСР акцентируют, что результаты исследований - не повод отказаться от цифровых технологий в школах. В своих выводах авторы отчета не ведут речь о запрете ученикам пользоваться компьютерами и планшетами. Полученные результаты указывают на необходимость переосмыслить методику использования технологий в процессе обучения. Хороший пример - “e-учебники”, которые можно актуализировать и дополнять без повторной печати.

“Современные технологии важны, но только как инструмент для общения и распространения информации. Несомненно, лишь квалификация педагогов имеет влияние на эффективность процесса получения новых знаний. Поэтому не стоит переживать из-за того, что украинские школьники имеют меньший доступ к компьютерам и планшетам, чем их ровесники из Австралии или Дании” - комментирует ситуацію Кирилл Бигай, CEO и соучредитель платформы Preply, сервиса онлайн-поиска репетиторов. 

Поводом для подготовки отчета ОЭСР “Учащиеся, компьютеры и образование: Создаем контакт” стал анализ результатов международных тестов, таких как PISA (Programme for International Student Assessment), используемых более чем в 70 странах мира, а также результаты тестов, определяющих способность использования новых технологий.

По материалам:
Наиболее популярные материалы по теме Услуги образования
  • Подготовка детей к поступлению в школу. Педагогический бизнес
  • Подготовка детей к поступлению в школу. Педагогический бизнес

    Поступление в школу сегодня требует особой подготовки ребенка не только в смысле покупки портфеля и тетрадей. Первоклассник должен обладать определенными знаниями и навыками уже к началу учебного года

  • Своя музыкальная школа - опыт создания бизнеса
  • Своя музыкальная школа - опыт создания бизнеса

    Стремление освоить какой-нибудь музыкальный инструмент, научиться играть свойственно людям любого возраста. Родители хотят обучить музыке детей, а взрослые хотят приобщиться к прекрасному самостоятельно

  • Заработок на тренингах личностного роста
  • Заработок на тренингах личностного роста

    Тренинги - это своебразные образовательные мероприятия спрос на которые постоянно растет

  • Тренинговый бизнес от первого лица
  • Тренинговый бизнес от первого лица

    Основная сфера деятельности тренингового центра — проведение тренингов, семинаров, выездных тренинговых программ, а также управленческое консультирование, диагностика персонала компании

  • Проведение тренингов – выгодный бизнес с минимальными вложениями
  • Проведение тренингов – выгодный бизнес с минимальными вложениями

    Бизнес на предоставлении услуг в сфере образования набирает популярность в мире и неизменно привлекает внимание начинающих предпринимателей

  • Свой бизнес на дистанционных курсах бухгалтеров
  • Свой бизнес на дистанционных курсах бухгалтеров

    Дистанционное обучение бухгалтеров и повышение бухгалтерской квалификации развивается очень быстро и места на этом секторе рынка пока хватает всем желающим

  • Свой бизнес: школа редких иностранных языков
  • Свой бизнес: школа редких иностранных языков

    Туризм, интернет и бизнес существенно расширяют географию нашего общения порождая потребность в изучении новых - иногда очень редких - языков и диалектов

  • Как открыть тренинговую компанию
  • Как открыть тренинговую компанию

    Тренинги являются востребованной услугой у крупных работодателей, работающих по международным корпоративным стандартам. Это один из инструментов мотивирования и удержания сотрудников. Но несмотря на то что в Москве работают более 500 тренинговых компаний, рынок испытывает острый дефицит высокопрофессиональных услуг в этой сфере. Если вы сможете создать компанию, предлагающую качественные тренинги то, сможете найти место на рынке

  • Услуги подбора ВУЗа - новый бизнес с большими перспективами
  • Услуги подбора ВУЗа - новый бизнес с большими перспективами

    Часто бывшие школьники получают образование, не соответствующее их стремлениям и мечтам, пополняя ряды невостребованных экономистов, менеджеров, юристов, психологов, бухгалтеров

  • Организация системы дистанционного образования
  • Организация системы дистанционного образования

    Дистанционное обучение не может само по себе являться самоцелью. Действительные цели внедрения дистанционных составляющих в образовательный процесс следует сформулировать в первую очередь

  • Свой бизнес: услуги репетитора на дому
  • Свой бизнес: услуги репетитора на дому

    Любой преподаватель рано или поздно становится репетитором. Кто-то оказывает эти услуги в качестве дополнительного источника дохода при наличии основной работы, а кто-то превращает репетиторство в выгодный и успешный бизнес

  • Как открыть он-лайн курсы иностранных языков
  • Как открыть он-лайн курсы иностранных языков

    Возможность учиться, не выходя из дома, — идеальный вариант для деловых людей, женщин в отпуске по уходу за ребенком, жителей небольших городов, где мало возможностей для дополнительного образования

Еще из раздела Статьи о бизнесе Еще на тему Услуги образования